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[期刊论文] 作者:朱志明 杨文良, 来源:小学教学参考(综合) 年份:2006
“合作学习”是课程标准所倡导的重要学习方式之一,并已在教学实践中被广大小学教师所采用。许多教师为创设学生合作学习问题情境,提供合作学习的空间而作出了很多的努力。但是,有不少的合作学习存在着这样或那样的弊端。下面就谈谈比较常见的六种“病症”及其“防......
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