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[期刊论文] 作者：朱忠骁,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 作文教学;学生;方法探索 【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 17—0095—01 在作文教学中，不少教师仍存在着以教师为中心，不注重学生主体性地位的表现，压抑学生的个性，不鼓励学生自由的表达和有创意......
[期刊论文] 作者：朱忠骁,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 语文教学；讨论法；运用 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015）14—0094—01 讨论法就是教师提出问题，学生分组讨论，然后选派代表记录并发言，最后教师总结点拨。 在课堂教学中使用讨论法，不能放任自流，为讨论......
[期刊论文] 作者：朱忠骁,
来源：甘肃教育 年份：2013
〔关键词〕 质疑；提问；关键词句 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）19—0075—01 一、开门见山，从文章的题目中质疑提问 题者“额头”也；目者“眼睛”也。文章的题目好比是文章的窗口，通过这个窗口可以窥视全文的主要......
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