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[期刊论文] 作者：朱慧群,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2004
合理地利用每节课开头的一至三分钟,有利于吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,进而提高学生的课堂参与率,活跃学生的数学思维。教师应该好好利用新课程的指导,重视每节数...
[期刊论文] 作者：朱慧群,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
中职教师的专业技能水平和实践教学能,直接影响学生的专业素养和就业前途。这就要求教师改变教学理念,走下讲台,走进企业,更新知识,提升技能,大胆改革,使教学贴近企业,贴近市...
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
以往的英语复习课，都是以教师为中心，学生一直是复习、考试，考试、复习，整天没日没夜地学，学习成绩却提高不快。针对这种传统的教学模式，我进行了摸索性改革，从学生被动的复习考试之......
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：教育教学论坛 年份：2018
“互联网+”自媒体时代，微信公众平台是班级宣传的新媒体、师生成长的新空间、家校互动的新桥梁。本文主要从中职校班级管理的角度出发，对创建班级微信公众平台的可行性和实效......
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：教育教学论坛 年份：2018
摘要：据毕业生的跟踪调研发现，目前中职校对学生综合能力的培养与企业对人才的需求还存在着一定的差距。为此，中职班主任们根据目前中职生的成长特点、能力现状，经过三年时间在多个年级、多个班级、多个专业的实践操作，开发整合了一套以中职生综合能力培养为主线的菜......
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：教育界·中旬 年份：2018
【摘要】计算是小学数学最重要的学习内容之一，计算能力高低，直接影响着数学学习质量。再缜密的数学思维，如果没有准确的计算能力“保驾护航”，往往会出现大量的失分现象，让人扼腕痛惜。如若在低年级能够改善教法，坚实基础，下足功夫，规范习惯，不仅可以让学生养成良好的计......
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：师道：教研 年份：2017
孔子曰：“亲其师，信其道。”这置于班主任工作中．就可以具体化为：班主任应亲近学生，做学生的知心朋友，从而使学生自然而然地接受管理和教育。班主任在工作的过程中，应真诚地走近学生......
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
在英语学习中，学习者会受到许多因素的制约。其中非智力因素在英语学习中起着不可小觑的作用。学生学习英语的活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习效果的好坏是这两......
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：师资建设 年份：2019
世界上没有不爱听故事的孩子,故事是孩子们认知世界的一扇窗口,是开启智慧之门的一把钥匙。2016年12月川益小学重庆市“十三五”重点科研课题《培养小学生家国情怀的主题教育...
[学位论文] 作者：朱慧群,
来源：中山大学 年份：2008
氧化锌是继GaN后的一种自激活Ⅱ一Ⅵ族直接型宽禁带(3.37eV)半导体，激子结合能高达60meV(GaN：21meV)，产生受激发射的波长比GaN的更短，是蓝、紫外和白光器件的理想材料，ZnO生长温度...
[期刊论文] 作者：朱慧群,,
来源：新课程研究(下旬） 年份：2020
基于企业对中职毕业生能力需求和职业教育教学过程的调查研究,从中职学校目前课堂教学过程中存在的弊端出发,以“网页设计与制作”课程教学为例,探索教学实施过程中项目教学...
[期刊论文] 作者：朱慧群,,
来源：校园英语 年份：2017
书面表达是英语教学的重点,也是难点,学生对英语写作倍感难度。但只要教师有效指导,英语书面表达将不是问题。文章结合This is me的中心任务Task的写作教学案例,谈谈处理好三...
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：教育教学论坛 年份：2018
摘要：“互联网 ”自媒体时代，微信公众平台是班级宣传的新媒体、师生成长的新空间、家校互动的新桥梁。本文主要从中职校班级管理的角度出发，对创建班级微信公众平台的可行性和实效性做了简要阐述，并大力提倡中职班主任们充分利用这一快速便捷的载体，助力班级管理。......
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：新课程以及核心素养的背景下，英语阅读教学发生了变化，英语阅读教学有效性直接影响到教学效果，影响到学生的阅读能力的提高。文章从尊重学生差异，采用分层教学；凸显主人公意识，突出“以生为本”；设计多样化任务，提高阅读能力等几个方面，论述初中英语教学中，贯彻“学生......
[期刊论文] 作者：朱慧群,
来源：校园英语·中旬 年份：2017
【摘要】书面表达是英语教学的重点，也是难点，学生对英语写作倍感难度。但只要教师有效指导，英语书面表达将不是问题。文章结合This is me的中心任务Task的写作教学案例，谈谈处理好三大关系，有效指导学生书面表达，让学生爱上书面表达的几个主要途径，以期共享。 【关......
[期刊论文] 作者：朱慧群, 王忆,,
来源：中国电力教育 年份：2004
"大学物理"是大学理工类的一门基础课程。基于大学物理教学情况调查结果,分析探讨有效的大学物理教学模式和学习策略,对如何提高大学物理教学质量提出建议。...
[期刊论文] 作者：王忆,朱慧群,
来源：教育教学论坛 年份：2012
本文通过多年大学物理（工科）教学的实践和体会，针对其教学内容、教学形式以及教学模式的改革提出一些个人的设想，同大家交流，以达到共同探讨、不断改革、力求实效的目的，充分发挥课......
[期刊论文] 作者：李莉,朱慧群,,
来源：课程教育研究 年份：2016
文章从学校班主任工作室德育微课程的开发和应用角度出发,概述了德育微课程的特点、设计思路、制作及使用,探讨了德育微课程在学校德育工作中的良好效果和现实意义。...
[期刊论文] 作者：朱慧群,王忆,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2004
本科毕业设计(论文)是学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节,也是对学校教学质量的全面检查.探讨提高本科毕业设计(论文)的教学质量,对高校“把握办学质量生命线”,不...
[期刊论文] 作者：唐敬平,朱慧群,,
来源：中国德育 年份：2014
重庆市南岸区川益小学(以下简称川益小学)建校于1924年,悠久的历史为学校积淀了深厚的文化底蕴。2004年前,学校主要生源是铜元局地区居民——长江电工厂(兵工厂)子女,随...
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