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[期刊论文] 作者:朱敬美, 来源:中国校外教育(下旬) 年份:2020
【摘要】在新课改理念的指导下,高中生物教材从内容到精神上都发生了深度转变,传统生物教育教学理念已不能适应高中生物教学的需要。基于新课标教学理念,高中生物应转变教学策略,创新课堂教学模式,注重培养学生实践能力和学习积极性,培养学生探究精神和主动参与的学习......
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