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[期刊论文] 作者：朱海桐,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2016
[摘要]当下的数学教学尤其是高中数学教学应当而且必须祛除“花哨的外衣”。回归到学生思维发展的本真上来。“为学生的思维而教”应当成为每一位高中数学教育者的自觉追求。由于“帮助学生形成系统的数学思想、方法”是高中数学教学的应有之义，因此“数学之思”......
[期刊论文] 作者：朱海桐,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
合情推理和演绎推理是两种基本的逻辑推理,是进行数学发现、数学建构的常用推理方式.在数学教学中,合理地使用这两种推理方式,将有效地促进学生思维品质的提升.本文以《任意...
[期刊论文] 作者：朱海桐,,
来源：高等函授学报(自然科学版) 年份：2009
本文结合自身的教学，从“精心选择例题、合理采用教法、突出思维过程、鼓励学生参与、激发学习兴趣、重视解题反思和实现自我提升”七个方面举例阐述了数学课例题教学的方法。......
[期刊论文] 作者：朱海桐,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
新课改要求课堂应当让学生处于主体地位,通过将课堂一步步地还给学生,进而打造出新型的高效课堂.教师要从'限时讲授'、'小组学习'和'多元展示'等三...
[期刊论文] 作者：朱海桐,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2009
针对交通路口不同方向的交通情况,分别从"绿灯时间的设置、停车位置的设置、左转弯待转区域的设置、右转分流模型"四个方面进行了数学分析....
[期刊论文] 作者：朱海桐,
来源：科学之友 年份：2004
本文从6个方面举例阐述了数学课堂教学中如何实施合作学习,以提高数学课堂效率,达到教学目标....
[期刊论文] 作者：朱海桐,
来源：数学教学通讯·中等教育 年份：2015
摘 要：合情推理和演绎推理是两种基本的逻辑推理，是进行数学发现、数学建构的常用推理方式.在数学教学中，合理地使用这两种推理方式，将有效地促进学生思维品质的提升. 本文以《任意角》为例，谈教学中如何坚持演绎推理与合情推理并重. 关键词：任意角；演绎推理；合情推......
[期刊论文] 作者：叶英志, 赵志, 朱海桐,
来源：产业创新研究 年份：2023
我国共享电动车的规模数量和技术条件已相对成熟，发展进入平稳期。但从现实情况来看，共享电动车的车辆停放、科学调度、车辆管理、用户信息安全等方面还存在问题，面对这些热点问题，要从政府、企业和民众三个维度通过协同治理、宏观调控、企业管理及民众共管几方面共......
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