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[期刊论文] 作者：朱淑兰,李善敏,
来源：中国基础教育 年份：2008
古语说得好：“善学者教师安逸而功倍，不善学者教师辛苦而功半”。学生一旦有了自学能力，不仅在学校能主动学习，独立思考，即使将来踏上了工作岗位，也能根据自己的需要，自觉提高专业水......
[期刊论文] 作者：朱淑兰,李善敏,
来源：教书育人：校长参考 年份：2006
紧张的考试结束后，全乡镇组织统一阅卷，每位老师又开始了一天紧张的工作，与此形成鲜明对比的是，校长们却在办公室里打扑克、聊天……究其原因，校长们都不担任考试科目，理所当然就不......
[期刊论文] 作者：朱淑兰,李善敏,,
来源：教书育人 年份：2012
试卷讲评课是教学的一种重要课型，尤其是对于毕业班来说，上好讲评课可以达到巩固知识、纠正错误、开阔思维、提高学生解决问题能力的目的。对于学生的学习有很好的激励和导向作......
[期刊论文] 作者：朱淑兰 李善敏,
来源：数学大王·低年级 年份：2007
一、我与数交朋友，看图形真数★★★ 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文...
[期刊论文] 作者：朱淑兰 李善敏,
来源：教书育人·校长参考 年份：2012
试卷讲评课是教学的一种重要课型，尤其是对于毕业班来说，上好讲评课可以达到巩固知识、纠正错误、开阔思维、提高学生解决问题能力的目的。对于学生的学习有很好的激励和导向作用。怎样才能提高试卷讲评课的效率使之最优化呢?根据平时的教学实践，我认为讲评课教学......
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