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[期刊论文] 作者：朱燕薇,,
来源：教师 年份：2013
学贵有疑．因疑才能生出学问。在传统高中化学课堂教学中，教师因要抓成绩．保证升学率，在课堂中更多是向学生讲授知识．结果学生也只能被动接受。如此．学生的学习也就更多受制于教师的......
[期刊论文] 作者：朱燕薇,
来源：考试周刊 年份：2011
作为化学教学的基础，实验在化学教学中发挥着独特的认知功能，也是学生学习化学兴趣的源泉之一。让学生积极参与实验活动，利用所学的化学知识自己设计实验解决实际问题，能极大地激......
[期刊论文] 作者：朱燕薇,,
来源：高中生学习(师者) 年份：2013
概念是高中化学学习的基础,也是学生分析和解决问题的关键,很多学生之所以在解决问题中发生错误,是因为对概念的理解不到位,在解决问题中混淆概念之间的关系。The concept...
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