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[期刊论文] 作者:朱燕薇,,
来源:教师 年份:2013
学贵有疑.因疑才能生出学问。在传统高中化学课堂教学中,教师因要抓成绩.保证升学率,在课堂中更多是向学生讲授知识.结果学生也只能被动接受。如此.学生的学习也就更多受制于教师的......
[期刊论文] 作者:朱燕薇,
来源:考试周刊 年份:2011
作为化学教学的基础,实验在化学教学中发挥着独特的认知功能,也是学生学习化学兴趣的源泉之一。让学生积极参与实验活动,利用所学的化学知识自己设计实验解决实际问题,能极大地激......
[期刊论文] 作者:朱燕薇,,
来源:高中生学习(师者) 年份:2013
概念是高中化学学习的基础,也是学生分析和解决问题的关键,很多学生之所以在解决问题中发生错误,是因为对概念的理解不到位,在解决问题中混淆概念之间的关系。The concept...
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