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[期刊论文] 作者：朱理论,,
来源：科普童话 年份：2014
初中生物实验课将教材中抽象的理论知识转化为易于理解和掌握的知识,使学生在掌握理论知识的同时也可以感受到感性的认知,这些对于学生对生物知识的掌握和学习有非常重要的作...
[期刊论文] 作者：朱理论,,
来源：学子(教育新理念) 年份：2014
高效初中生物课堂的建立需要不断革新课堂教学方式，发挥学生的主体作用，为学生营建一种活跃、轻松和舒适的课堂氛围，只有这样学生才能够学好基础知识，获得能力的延展。初中生物高......
[期刊论文] 作者：朱理论,,
来源：新课程导学 年份：2015
在初中生物课程的教学中,视频资源能够很好地发挥积极功效。借助视频资源来教学,不仅能够极大地丰富课堂教学的形式,营造出良好的课堂教学氛围,还能够让很多知识的呈现更为清...
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