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[期刊论文] 作者:朱秀珍 赵勇, 来源:学校教育研究 年份:2019
兴趣在心理学中的定义为“个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。”“热爱是最好的老师”,“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。中外教育很早就不约而同地看到了兴趣在学习中的重要作用。“一般认为,遗传因素和环境因素都对兴趣产生影响。”不同的人......
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