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[期刊论文] 作者：朱秋永,,
来源：中学教学参考 年份：2012
在高中数学课堂教学中,经常存在这样的现象:由于学生只热衷于大量做题,不善于在解题过程中总结,因而普遍不善于在解题后反思题目,更不知如何找出和纠正解题过程中出现的...
[期刊论文] 作者：朱秋永,
来源：广西教育 年份：2007
一、加大课内容量,减轻学生课外负担在实际教学中往往存在课时内容过少、进度缓慢等现象,其结果势必导致学生不动脑筋,阻碍智能发展。只有“加重”课内“质量”,才能减轻学生...
[期刊论文] 作者：朱秋永,
来源：广西教育 年份：2012
我们课题组于2007年9月申报市教育科学＂十一五＂规划A类重点课题＂‘五主互动’数学课堂教学模式的实践研究＂,于2010年11月结题。该课题获研究成果一等奖。下面主要从三个方面谈谈......
[期刊论文] 作者：朱秋永,,
来源：中学教研(数学) 年份：2007
当前，中学生在解题时存在下列主要毛病：一是解题思路不广，只会照搬例题，做死题，若遇到变题，无从下手；二是解题方法不灵活，不会运用题型结构特征灵活选择解法，不是东拼西凑，乱用公式，就是......
[期刊论文] 作者：朱秋永,
来源：广西教育B（中教版） 年份：2012
我们课题组于2007年9月申报市教育科学“十一五”规划A类重点课题“‘五主互动’数学课堂教学模式的实践研究”,于2010年11月结题.该课题获研究成果一等奖.下面主要从三个方...
[期刊论文] 作者：秦刚 朱秋永,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2021
摘要：客家文化是中华灿烂民族文化中的一块瑰宝，其富含深刻的人文主义，在道德教育方面也有着重要的意义。其中仍然有精华部分很多可以挖掘，并应用进高中教育中。随着新课改的推进，要求教师不仅要抓好学生的学习，也要对学生道德精神方面做积极的引导。客家文化在道德方......
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