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[期刊论文] 作者:邹丽萍,朱芸秋,, 来源:新课程学习(下) 年份:2013
在区域活动中,规则意识是活动的前提,没有规则活动就没有良好的活动结果。因此,区域活动中幼儿规则意识的强弱、遵守规则的情况,将直接影响区域活动的质量。...
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