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[期刊论文] 作者：朱莲娇,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2016
合作不仅仅是一种精神更是一种能力，同时也是一种素质，在教学中培养学生的合作精神，能使学生为了共同的学习目标相互协调、相互配合，从而提高课堂教学的效率。本文试图从开展合作......
[期刊论文] 作者：朱莲娇,
来源：英语教师 年份：2021
分析英语分级读物对初中英语阅读教学的促进作用.阐述原版分级读物的内涵和选择原则,即内容有趣、难度合适、篇幅适中、有进阶的阅读、题材广泛.从课前、课中和课后三个环节分析原版分级读物在初中英语阅读教学中的应用.提出原版分级读物能给学生提供地道的材料......
[期刊论文] 作者：李莉,朱莲娇,
来源：英语教师 年份：2020
概述窄式阅读与持续默读的内涵及理论基础,以广东省广州市南沙区某中学八年级两个班级的88名学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,从阅读量、阅读频率、阅读兴趣、阅读态...
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