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[期刊论文] 作者：张阳,朱记芬,
来源：护理实践与研究 年份：2012
目的：探讨共建环境下,基层医院护理教学工作开展PBL教学法的可行性及现实意义。方法：以2011年1～4月50名实习护生为对照组,采用传统的LBL教学法;以2012年1～4月的50名实习护生为试...
[会议论文] 作者：张阳;朱记芬;,
来源：2014年北京地区医院管理学术年会 年份：2014
目的 分析在基层医院护理工作中开展品管圈活动、品管手法的运用对护理工作质量产生的影响及效果。方法 在全院开展护理专业创新活动——"品管圈在临床护理工作中的应用"...
[期刊论文] 作者：马玲,朱记芬,
来源：科学养生 年份：2021
为了实施护理文化建设,提高护理人员服务意识,弘扬正能量,提高护理质量,保证患者安全,形成良好的社会效益,本院护理部在全院范围内开展了“沐浴三米阳光,创建护理文化”活动,...
[会议论文] 作者：朱记芬,陈瑞霞,
来源：第七届首都医科大学临床护理学院学术年会 年份：2017
目的：了解分层管事模式下主管护士对自身工作的认知与态度及对职业目标的追求，为护理管理者提供科学依据.方法：采用职业价值观量表(WVI)对在综合医院工作的60名主管护士进行问卷调查.结果：主管护士职业价值观的13个因素中，得分最高的三项依次是：人际关系(15.88±3.71)......
[期刊论文] 作者：张阳,朱记芬,陈瑞霞,
来源：卫生职业教育 年份：2016
目的探讨规范化教学在基层医院临床护理带教中的应用效果。方法以2014年接收的护理实习生56人为实验组,采用规范化教学方式进行带教;以2013年护理实习生56人为对照组,采用常...
[期刊论文] 作者：任凤荣,朱记芬,罗红蕊,,
来源：中华护理杂志 年份：2004
护理人员绩效是护理人员在护理活动中所作出的成绩和贡献[1].为了探索新时期对护理人员的绩效考核模式,排除基层医院由于易受“人为的”、“关系的”、“非公正”活动的干扰,...
[期刊论文] 作者：陈瑞霞,朱记芬,祝巾玉,张阳,
来源：卫生职业教育 年份：2018
目的了解分层管理模式下主管护士的职业价值观,为护理管理提供科学依据。方法采用职业价值观量表对56名主管护士进行问卷调查。结果主管护士职业价值观的13个因素中,得分最高...
[期刊论文] 作者：杨利娟,朱记芬,祝巾玉,李葆华,
来源：护理研究 年份：2020
[目的]构建医院-社区-家庭一体化护理管理方案,并探讨其实施的有效性。[方法]将糖尿病、脑梗死、冠心病病人各100例形成3个研究组,每组随机分成对照组和干预组各50例,干预组...
[期刊论文] 作者：陈瑞霞,朱记芬,祝巾玉,张阳,谢银辉,,
来源：中华护理教育 年份：2016
目的探讨护士自动思维与职业延迟满足之间的关系。方法采用自动思维问卷与职业延迟满足量表,对196名护士进行调查。结果护士自动思维总分为(54.90±12.09)分;职业延迟满足总...
[期刊论文] 作者：祝巾玉, 杨利娟, 朱记芬, 谢银辉, 马玲,,
来源：卫生职业教育 年份：2018
目的探讨基于SBAR沟通模式的规范化交接班流程应用于临床的效果。方法选取医院17个病区,依据SBAR沟通模式实施规范化交接班流程,分别在实施前和实施后6个月调查护士对规范化...
[期刊论文] 作者：陈瑞霞, 朱记芬, 张阳, 祝巾玉, 谢银辉,,
来源：护理学报 年份：2015
目的了解护理本科生角色认知与临床实践行为现状及其相关性,为护理教学提供依据。方法采用角色认知量表及护理本科生临床实践行为评价量表,对某医科大学142名护理本科生进行...
[期刊论文] 作者：马玲, 杨利娟, 朱记芬, 祝巾玉, 谢银辉,,
来源：医学信息 年份：2018
目的调查90后高职护生临床实习表现,分析存在问题,提高职临床护理教育质量。方法 2018年1月采用我院自设的《优秀实习生评选表》,调查2017~2018年度81名在我院实习的90后高职...
[期刊论文] 作者：马玲,杨利娟,朱记芬,祝巾玉,谢银辉,任凤荣,
来源：继续医学教育 年份：2018
目的探讨基于Benner理论多途径联合的护理人员分层培训及考核模式的有效性。方法依据Benner理论结合我院护士特点,制定护士分级管理原则,根据护士分级管理原则制定分层培训考...
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