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[期刊论文] 作者：朱谷莲,
来源：湖南教育：上旬 年份：2010
我接手172班时，已是初二第二学期了。此前，这个班已换了两任班主任。刚放手该班的李老师毫不隐讳地表示：这个班素质太差，让我伤透了心!再不放手，说不准哪天就被气得“光荣”了!......
[期刊论文] 作者：朱谷莲,
来源：语文课内外 年份：2020
古诗文阅读教学在初中语文教学中举足轻重,灵动的课堂阅读教学,应是文本教学与有效拓展的完美统一,教师可从立足文本 1、有机链接 X 的角度,探索实现阅读教学由一篇诗文走向...
[期刊论文] 作者：朱谷莲,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
初中教材中的古典诗词均为精炼、含义深刻、内容健康、琅琅上口的佳作,这些诗的韵律、节奏是与诗的内容、感情、意境融为一体的.因此,在诗歌教学中,诗歌教学应重在朗读指导,...
[期刊论文] 作者：朱谷莲,夏映平,刘济远,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2022
“抓住细节”是统编版语文教材七年级下册第三单元的写作内容.教材要求是:学生留心生活,养成观察的习惯,发现生活中的细节之美.此次写作教学力图让学生学会细致观察、学会细节描写的方法,能够写活人物,突出中心.七年级学生基本能完成一篇结构完整、思路清晰的作......
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