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[期刊论文] 作者：张荔,朱陆莉,
来源：西安建筑科技大学学报：社会科学版 年份：2011
将互动式教学植入课堂教学，将“以教师为中心”的模式转变为“以学生为中心”的模式，强化课堂教学效果，拓展学生的能力。通过设计“水资源利用与保护”课程的课堂互动式教学的具......
[期刊论文] 作者：王怡,朱陆莉,
来源：高等建筑教育 年份：2008
建筑环境学课程是建筑环境与设备工程专业的主干专业基础课，通过建筑环境学课程培养学生建筑节能分析能力是专业培养的重要一环。介绍了在课程讲授过程及多方面的实践环节中相......
[期刊论文] 作者：樊越胜,朱陆莉,
来源：西安建筑科技大学学报：社会科学版 年份：2004
针对近年教育改革中扩大学生知识面,培养知能型人才,不断缩减专业课课时,强调基础课及专业基础课的背景下,简述了建构主义认知理论的基本概念,并对在专业课教学中的应用提出...
[期刊论文] 作者：朱陆莉,刘志坚,王天雄,
来源：环境科技 年份：2010
通过对西安经济技术开发区生活源普查，并采用产排污系数整体核算法与分行业分类法分别核算，得到2组数据。系统地分析研究2种数据，找出偏差的根源，提出纠正偏差的校正系数，使得普查......
[期刊论文] 作者：王怡,郑庆红,朱陆莉,
来源：西安建筑科技大学学报：社会科学版 年份：2006
通过本科生科研训练计划（SSRT）教学实践,总结了在建筑环境与设备工程专业进行本科生科研训练的一系列教学方法;并介绍了该专业部分本科生完成西安市城市热岛效应的测试及分析的......
[期刊论文] 作者：魏诺,王占民,朱陆莉,
来源：陕西师范大学学报：自然科学版 年份：2003
以雪花生长模型为例,探讨了分形图像形成的物理机制,初步提出了分形图像形成的基本原理....
[期刊论文] 作者：张海涵,黄廷林,朱陆莉,
来源：大学教育 年份：2021
西安建筑科技大学根据我国高等教育发展需要,大力推进学校教学管理工作的科学化、规范化、效率化和民主化;并以人才培养、科学研究为目标,强化质量意识,14个专业入选国家级一...
[期刊论文] 作者：石辉,朱陆莉,仵红恰,
来源：理工高教研究 年份：2007
考核是检验学生学习效果和教师教学效果的一种方式，但目前以闭卷考试为主的考核方式存在一定的弊端，且成为学生考试作弊的一个因素。根据环境生态类课程考核改革方式的探索，提出......
[期刊论文] 作者：张海涵,黄廷林,朱陆莉,
来源：教育现代化 年份：2020
摘要：基于新型学科的高速发展，传统工科面临众多发展问题和瓶颈，为了激发我国的工科教育进一步适应经济社会发展需求，教育部提出了“新工科”建设构想，为我国本科教育指明了新方向......
[期刊论文] 作者：张海涵,黄廷林,朱陆莉,
来源：教育现代化 年份：2020
摘 要： 在十九大报告中，党中央明确提出了我国要加快建设一流大学以及一流学科的设想。由于土建类专业的开设时间久、开设院校多，因此成为了专业改革的重点。基于地方院校土建......
[期刊论文] 作者：张海涵,黄廷林,朱陆莉,
来源：大学教育 年份：2021
西安建筑科技大学根据我国高等教育发展需要,大力推进学校教学管理工作的科学化、规范化、效率化和民主化;并以人才培养、科学研究为目标,强化质量意识,14个专业入选国家级一...
[期刊论文] 作者：张海涵 黄廷林 朱陆莉,
来源：大学教育 年份：2021
[摘 要]西安建筑科技大学根据我国高等教育发展需要，大力推进学校教学管理工作的科学化、规范化、效率化和民主化;并以人才培养、科学研究为目标，强化质量意识，14个专业入選国家级一流本科专业建设点。学校成立了西安建筑科技大学本科教学工作委员会和教学督导组，建......
[期刊论文] 作者：张海涵, 陈胜男, 朱陆莉, 韩芸,,
来源：大学教育 年份：2018
教育部"双一流"建设方案中"一流高校"和"一流学科"结果已公布,伴随着新工科研究与实践的深入开展,对我国高等教育提出了更高要求。在"互联网+"时代背景下,环境工程专业人才培...
[期刊论文] 作者：王文东,朱陆莉,邓林煜,,
来源：西安建筑科技大学学报(社会科学版) 年份：2012
《给水排水管网系统》是给水排水专业的主干课程。在总结多年工作经验的基础上，将对比教学法应用于《给水排水管网系统》课程教学。统计分析表明，采用对比分析法可极大的提高学......
[期刊论文] 作者：王文东,朱陆莉,邓林煜,
来源：山西建筑 年份：2017
在卓越工程师培养经验的基础上,结合《工业水处理技术》的课程特点,从“以生为本”、模块化、强化实践三方面,对其课堂教学方法进行了探讨,旨在培养一批高质量工程技术人才。...
[期刊论文] 作者：朱常琳 张志政 朱陆莉,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2019
[摘 要] 本文剖析大学生难以完成大学学业的深层次原因。探讨了在大学生能够顺利完成学业方面，家长、大学生、学校应该采取的措施和方法等。 [关键词] 大学学业；完成；原因；方法；探讨 [中图分类号]G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2019） 01-0004-02 ......
[期刊论文] 作者：尹海国,张海涵,李伟,叶磊,朱陆莉,
来源：教育教学论坛 年份：2018
本文针对我校环境类专业学生特点,提出传统课堂讲授式教学法,与启发式、案例式、参与式和微课式教学法组合使用的多元化教学方法,将其运用在环境类专业某课堂教学之中,并给出...
[期刊论文] 作者：张海涵, 陈胜男, 朱陆莉, 仵红洽,,
来源：大学教育 年份：2017
建设世界一流大学和一流学科、实施卓越工程师计划对于提升我国高等教育发展水平具有十分重要的意义。基于教学实践,可以通过巧用教具展示互动,提高学生学习兴趣;巧用热点案...
[期刊论文] 作者：张海涵,黄廷林,朱陆莉,韩芸,
来源：大学教育 年份：2020
工程教育专业认证是有效保障我国工程教育质量、促进高校完善人才培养计划,优化课程体系的重要举措。课程建设是教学质量建设的细胞工程,课程质量评价能全面解析工程专业课程...
[期刊论文] 作者：尹海国,朱陆莉,叶磊,张海涵,李伟,
来源：新课程研究：中旬 年份：2017
高校学生知识的获取绝大多数来自于课堂教学之中,而传统课堂讲授式教学方式已经难以有效适用于当代大学生的培养。本文在对陕西某高校学生调研数据分析的基础上,提出了多元化...
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