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[会议论文] 作者：朱青凤,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
“编故事”是将故事作为知识呈现的载体,借助故事的内容或形式进行教学,以此激发学生的学习兴趣和学习意识.小学阶段的学生在学习能力和认知理解能力方面相对薄弱,对故事有着浓厚的兴趣,所以教师在数学教学中要详细了解学生的学习需求,选择学生感兴趣的素材展开......
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