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[期刊论文] 作者：朱靖兰,,
来源：基础教育研究 年份：2009
情景教学法是指教师根据课文内容展现出鲜明的影像,辅之以生动的语言和音乐渲染,再现课文所描绘的情景,使学生如闻其声、如见其人、如临...
[期刊论文] 作者：朱靖兰,
来源：广西教育·B版 年份：2009
情景教学法是指教师根据课文内容,展现出鲜明的影像,辅之以生动的语言和音乐渲染,再现课文所描绘的情景,使学生如闻其声、如见其人、如临其境,师生在此情此景中进行情景交融的教学活动。这种教学法对培养学生的情感、启迪思维、发展想象、开发智力具有重要的作......
[期刊论文] 作者：朱靖兰,
来源：基础教育研究 年份：2009
【正】一篇文章能否打动读者,因素是多方面的,但是情感真挚是首要的。这情感真挚的流露源于学生对生活的独特感受,源于学生对情感的自由表达,那么,教师在平时的作文训练时如...
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