搜索筛选:
搜索耗时1.2805秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 33 篇相符的论文内容
类      型:
[学位论文] 作者:朱香华,, 来源: 年份:2014
伴随着我国社会主义市场经济的迅猛步伐,我国的城市化也进入了飞速发展的阶段,据相关数据显示,我国目前的城市化水平已经超过了50%。在我国城市化迅猛发展的过程中,城市拆迁...
[期刊论文] 作者:朱香华,, 来源:教书育人 年份:2013
"教学细节"是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景,它具有独立的教育价值和意义。在课堂教学过程中,某些精彩的教学细节是即时生成并在不经意间消失于教师...
[期刊论文] 作者:朱香华,, 来源:思维与智慧 年份:2016
班主任在组织和开展教学活动的过程中,不仅要培养学生的自主学习意识,还要加强学生的道德教育。班主任在开展德育教育工作时,要深入了解学生的兴趣和思维特点,用他们感兴...
[期刊论文] 作者:朱香华,, 来源:智能制造 年份:2016
根据多年实施SOLIDWORKS 3D数字化平台软件项目的经验,笔者认为,企业要成功构建3D数字化平台,其关键就在于:建立标准化和模块化的核心基础。只有在科学高效的标准化平台环境...
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:临床医药实践 年份:2005
目的:观察妇科住院患者手术前后的心理变化,以进行针对性的护理,提高康复效果.方法:对156例患者手术前后的疼痛、情绪变化及睡眠质量进行同源配对对照观察.结果:术后出现疼痛...
[期刊论文] 作者:朱香华,, 来源:内蒙古教育 年份:2015
课改以来,综合实践课程作为新兴的课程体系在整个改革中起到至关重要的推动作用。而很多教师则在综合实践课程教学中缺少对细节的关注,从而使得综合实践课程教学长期处于高耗...
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:成才之路 年份:2014
摘 要:综合实践活动课程是培养学生综合实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题能力的一门重要课程。课程内容的设定直接关系到学生能力训练的成效,我们在内容的选择和处理上要凸显“四面”,即面向学生、面向综合、面向生活、面向地方,应立足于培养学生成才......
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:大观周刊 年份:2012
随着我国城市化和城镇化的不断发展,城市房屋拆迁的规模也随之不断加大,伴随着城市房屋拆迁的步伐,我国很多地方也陆续出现了史上很牛的“钉子户”。面对这些“钉子户”事件。本......
[期刊论文] 作者:朱香华,, 来源:新课程研究(下旬刊) 年份:2010
笔者从事儿童美术教育多年,学习绘画不仅能够使儿童习得一些基本的美术专业知识,提高美术欣赏能力,而且还能使他们的思维、观察、创造能力以及与人沟通交流等方面的能力得到...
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:教育界:基础教育 年份:2019
综合实践活动课程具有高度的综合性,具体体现在学科交叉的综合性、知识运用的综合性、能力培养的综合性等方面。综合实践活动不仅是学生实践的竞技场,还是学生观察、绘图、思...
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:成才之路 年份:2014
“民主、合作、探究”的学习方式是新课程改革极力倡导的。小学阶段儿童往往具有敏锐的好奇心,旺盛的求知欲望以及积极的自主探究意识,综合实践课程能够有效契合学生这一认知特点,帮助学生在自主能动且具有创意性的学习中,以自主探究的形式引导学生发现问题,从而有效......
[期刊论文] 作者:朱香华,, 来源:新课程研究(下旬刊) 年份:2011
可以说我们都是幸运的,与国培结下了不解之缘。我们都是一群来自农村的中小学教师,虽然天天都和教育教学打交道,但是很少有机会见识真正的教育教学大场面,学习真正的教育教学新理......
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:魅力中国 年份:2012
行政外部监督是行政监督的重要组成部分,它对政府工作效率的改善和政府形象的提升起到了很好的促进作用。同时,它更是建设社会主义和谐社会、法治社会的助推器。但是,我国现阶段......
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:小学时代·教育研究 年份:2010
摘 要 由于多方面的社会因素的影响,致使一些学生产生很多负面心理问题,因此让小学生树立正确的自信心,保持心理上的乐观和愉悦,克服各种心理障碍,形成健康心理,有效地提高学习质量,成为素质教育不可缺少的重要内容。  关键词 心理 自信心 感化 榜样 ......
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:教育界 年份:2019
综合实践活动课程具有高度的综合性,具体体现在学科交叉的综合性、知识运用的综合性、能力培养的综合性等方面.综合实践活动不仅是学生实践的竞技场,还是学生观察、绘图、思...
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:语数外学习·教学参考 年份:2012
著名教育家陶行知曾说过:教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。  “我班的xx成绩一塌糊涂,习惯差的要死。”“我班的纪律一点都不好,老师不在,吵翻天。”……诸如此类的话听得不......
[期刊论文] 作者:朱香华,, 来源:新课程导学 年份:2015
综合实践课程是一门以“实践”为主要形式的课程,着重于在实践中获取信息、提升能力、体验情感、凸显个性,从而锻造学生的创新精神和实践能力。本文提出要更新方式,提供实践...
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:数码设计(上) 年份:2018
[期刊论文] 作者:朱香华, 来源:新课程导学 年份:2020
在劳动与技术教学中,教师不仅要引导学生理解劳动原理,掌握劳动方法,而且要通过项目自选、深度体验以及品质培育,让劳动成为学生的一种自觉,一种历练,一种素养.劳动与技术教...
[期刊论文] 作者:朱香华,, 来源:语文课内外 年份:2018
随着新课改的逐渐深入,小学语文教学已经不仅仅局限于知识的讲解和传授,而是更加注重课堂教学的氛围、方式等.而快乐教育理念的融入在很大程度上提高了语文教学课堂的活力,改...
相关搜索: