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[期刊论文] 作者:李 丹 李象春,
来源:职业教育研究 年份:2009
2009年2月,笔者在东莞南博职业技术学院(以下简称南博职院)学习考察发现,他们始终围绕培养生产、建设、管理和服务第一线应用型人才的目标,充分挖掘学院的潜力,创建了具有东莞南博特色的高职教育模式,并取得了突破性的进展。 从东莞实际出发,大力拓展校......
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