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[期刊论文] 作者:李 昌 包新华, 来源:职业教育研究 年份:2008
摘要:对高职电子信息专业课程体系进行改革,应克服“学科本位”课程体系存在的基础理论过多、学科面窄、脱离职业实践等缺点,按照“宽基础、活模块”的思路重新构建课程体系。  关键词:学科本位;技能本位;宽基础;活模块;课程体系    电子信息产业是我国国民经济的......
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