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[期刊论文] 作者：李 晶 陈炳丽 宋 勇,
来源：继续教育 年份：2008
摘要：教员在院校管理中既是管理的对象，又是管理的主体。因此，对教员的科学管理，是院校管理工作中的关键所在。“人本原则”是管理学非常强调的一大原则，“以人为本”是科学发展观的首要内容。军队任职教育院校教员与地方普通高校教师既有共性又有差异，如何理解和体现......
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