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[期刊论文] 作者：李业花,
来源：数码设计（上） 年份：2020
把数学思想渗透于各类知识点之中,这在教学的各个阶段都起着重要作用,因此,我们在数学教学中应重视数学思想的渗透.rn1 分类思想rn分类思想主要体现在一些概念、定理、性质和...
[期刊论文] 作者：李业花,
来源：今天 年份：2021
数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展型课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的现实问题的一种有意义的学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动。数学研究性学习和现有数学学......
[期刊论文] 作者：李业花,
来源：今天 年份：2021
问题是数学的心脏,是创造思维的源泉。现代数学教学理念认为,数学教学是数学思维过程的教学,学生学习数学的过程是头脑中构建数学认知结构的过程。在教学中,我们应有意识的创设发现问题的情境,这是发展思维的关键一环,也是培养学生创新能力的好途径。......
[期刊论文] 作者：蒋百山,李业花,
来源：中国科技纵横 年份：2010
学校班级管理工作是学校的基础工作，班级管理的成功与否，在一定程度上决定着学校管理和教育教学活动能否成功，也决定着班主任的幸福指数。在素质教育下的今天，如何有效管理班级，如......
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