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[期刊论文] 作者：李丛丛 孙萌,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：目前，新课改更加强调转变学生的学习方式，在美术教学的过程中，进行小组合作学习可以将学习的主动权真正交给学生，为学生创设一个自主探究、合作学习的平台。在小组合作学习的过程中，需要教师进行合理的分组并创设一定的教学情境，重视小组之间的交流竞争，并及时进......
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