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[期刊论文] 作者:李乃用,,
来源:数学学习 年份:2006
学生对数学的内在兴趣是学习的最佳动机,是执着求索的强大动力,诚如爱因斯坦所提出的那样:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感”·然而传统数学教育的最大缺陷之一却正是缺...
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