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[期刊论文] 作者:李仁宪, 来源:读写算:教育导刊 年份:2014
高效一直是课堂教学的主要目标。高效的课堂,可以使学生在较短的时间里获取最丰富的知识.高效课堂的前提是学生要有浓厚的学习兴趣,因此教师可以创设教学情境,调动学生的积极胜。......
[期刊论文] 作者:李仁宪, 来源:速读·下旬 年份:2015
摘 要:环境与心理的变化、教材的变化、课时的变化、教法与学法的变化,初中数学和高中数学相比,发生了比较大的变化,如何衔接初高中数学教学,是解决学生“数学难学”,教师“数学难教”的有效途径。  关键词:数学衔接;原因分析;主要措施  初中阶段的学生进入到高中之......
[期刊论文] 作者:李仁宪, 来源:速读·下旬 年份:2014
摘要:高中数学教学情境创设是数学教学中的一个热点,情境创设的目的是为了让学生在具体的情境中去学习数学知识,提高学生的学习兴趣和学习效率,文章从导入激趣入手,提供生活情境、创设问题情境等方式进行了详细地阐述,  关键词:数学;兴趣;情境;问题;生活;激趣  情境建构......
[期刊论文] 作者:杨川,高国庆,李仁宪,, 来源:金属热处理 年份:2006
利用探伤、光学显微镜、扫描电镜等方法对柴油机中破断部件的微观组织及断口进行了分析,并测定了这些部件的力学性能与化学成分,结合柴油机工作原理对柴油机发生故障的原因进行......
[期刊论文] 作者:文宏君,李仁宪,江泽明,杨琳,, 来源:凉山文学 年份:2014
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