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[期刊论文] 作者:李仲斐, 来源:佳木斯大学社会科学学报 年份:1999
实现普通话成为校园语言是师范专科学校普及普通话工作的目标。实现这一目标,对地处南方方言区的师专来说,困难很大。面对这项非常繁重与艰巨的任务,应采取大力宣传、营造氛围;健......
[期刊论文] 作者:李仲斐, 来源:台州学院学报 年份:1996
综合测评中直接用原始分数进行综合会带来许多弊端,而用标准分数进行综合则较为合理,同时还需将各科成绩在综合测评中的权数大小考虑进去。...
[期刊论文] 作者:李仲斐, 来源:台州学院学报 年份:1998
证明了等级相关系数与点双列相关系数的计算公式可以由积差相关系数的计算公式导出。...
[期刊论文] 作者:李仲斐, 来源:台州学院学报 年份:2003
经过短短的几年时间,普通话水平测试逐渐走向科学化、规范化、制度化,赢得了良好的社会信誉,成为推普的重要抓手,并造就了一支推普骨干队伍.为充分发挥测试的作用,应制定更为...
[期刊论文] 作者:李仲斐, 来源:台州学院学报 年份:1998
采纳一种普遍适用、简便而又科学的计算方法,对学生的评教数据进行处理,并利用数理统计和教育测量的理论,对教师的课堂教学评价得分进行二次处理,以最大限度地消除由于班级不...
[期刊论文] 作者:李仲斐, 来源:台州学院学报 年份:1999
“动态评估”以其具有的客观性、导向性、激励性和简便性而被作为评价教师工作质量的一种有效方法,但也有许多它本身所固有的缺点:片面性、不利于实施素质教育、不利于交流与...
[期刊论文] 作者:李仲斐, 来源:哈尔滨学院学报 年份:2002
开展'学生评教'工作,一是要进行加强宣传教育,逐步提高认识;二是要建立科学的'学生评教'指标体系;三是要精心组织评教工作,科学处理评教数据.为进一步做好&#...
[期刊论文] 作者:陈建吉,李仲斐, 来源:心理科学 年份:2000
[期刊论文] 作者:李仲斐, 郑友霄,, 来源:高等师范教育研究 年份:1998
教育见习是师范院校教学计划的一个重要组成部分,是教育理论联系实际的一个重要环节。为了更好地搞好教育见习工作,使其起到应有的作用,台州师专对原来的教育见习方式进行了改革......
[期刊论文] 作者:陈建吉,李仲斐, 来源:台州师专学报 年份:1996
采用SCL—90临床症状自评量表,对我校三个年级的学生进行测试,结果表明:学生的心理阳性症状率高于其它院校学生,且差异非常显著;老生的心理阳性症状率明显高于新生;男女生的...
[期刊论文] 作者:王小岗,李仲斐,杨建辉, 来源:台州学院学报 年份:2016
台湾地区高等教育的发展,是在人口出生率持续下降,生源逐渐萎缩,教育竞争日趋激烈的大背景下,通过不同类型高校人才培养目标的差异化定位,以劳动力市场对人才知识、能力、素...
[期刊论文] 作者:陈建吉,沈启学,李仲斐, 来源:台州学院学报 年份:1996
采用SCL—90临床症状自评量表,对我校三个年级的学生进行测试,结果表明:学生的心理阳性症状率高于其它院校学生,且差异非常显著;老生的心理阳性症状率明显高于新生;男女生的...
[期刊论文] 作者:沈启学,张艺声,李仲斐, 来源:中国校医 年份:1999
对师专新生的个性特征作出准确的测定,可以了解他们在学习转折期中的心理状态,从而可以引导他们保持和发扬优良品质,克服和纠正不良习惯,促进他们的身心健康与学习成才[1]。为此,我......
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