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[期刊论文] 作者：李佳阳 韩丽 冯茹,
来源：看世界·学术上半月 年份：2019
一直以来各大高校的透视图课程一直使用工科类制图授课的教学模式，课程内容包括理论知识讲解与设计实践，授课学时较少，然而本课程的教学内容较为抽象，具有较强的理论性与实践性，往往遇到较为复杂的图时，由于辅助线及画图步骤过多，教材的密集线段使学生感到思维混乱，与工......
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