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[期刊论文] 作者：李倩,廖向纯,方海容,
来源：新西部：下旬·理论 年份：2014
元学习作为一种新型教学理念和学习方法,运用于高校体育教学能满足学生学习的客观需求,促进学习能力和运动能力的提高与自我发展的实现.培养学生元学习能力的途径一是在体育...
[期刊论文] 作者：李倩,廖向纯,方海容,
来源：体育时空 年份：2014
随着社会的不断的发展，时代的不断变迁。从建国至今我国的基础教学体育课程改革先后进行了8次改革。8次的改革意味着8次的变化，当中有好的也坏的。在体育课程改革的大背景下，衍......
[期刊论文] 作者：李倩,廖向纯,方海容,,
来源：新西部(理论版) 年份：2014
元学习作为一种新型教学理念和学习方法,运用于高校体育教学能满足学生学习的客观需求,促进学习能力和运动能力的提高与自我发展的实现。培养学生元学习能力的途径一是在体育...
[期刊论文] 作者：李倩 廖向纯 方海容,
来源：体育时空·上半月 年份：2014
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）03-000-01 摘 要 随着社会的不断的发展，时代的不断变迁。从建国至今我国的基础教学体育课程改革先后进行了8次改革。8次的改革意味着8次的变化，当中有好的也坏的。在体育课程改革的大背景下，衍生出了两种不同派......
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