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[期刊论文] 作者：李先飞,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2016
在当代教育的班级式授课体制下,教学的统一性被过分强调,学生个体之间的差异却往往被忽略掉。受多方位因素的限制,学生不可能具有同一水平的思维模式、理论基础、学习方...
[期刊论文] 作者：李先飞,,
来源： 年份：2004
随着中成药在临床的广泛使用，很多人认为中成药只有少量或没有副作用，而且随意使用也不会有多大问题。作为药师在此提示大家，使用中成药时应注意以下误区，确保合理正确使用，减少毒......
[期刊论文] 作者：李先飞,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2016
小学音乐教学对于培养学生的审美观具有重要的意义.小学音乐教学的方法很多,音乐老师只有合理地选择教学方法,才能培养学生的审美观,从而达到提升学生综合素质的目的.本文针...
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2009
《音乐新课程标准》确立以审美为核心的教育理念，丰富学生的审美情感体验使其具有一定的审美能力。这～理念要求音乐教育的全过程应该是一个自觉的审美过程，贯穿着所有的审美因素......
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2019
随着新课程改革不断深入发展,在全新的教学理念的作用下,有效的教学方法也如雨后春笋般涌现。因此,本文将从“创设合理情境,激发兴趣”“小组合作学习,提高效率”“运用信息...
[学位论文] 作者：李先飞,,
来源：山东大学 年份：2020
“中国制造2025”战略强调了加强新技术在产品质量管控方面的应用,而零件作为产品的组成单元,探索新一代技术在零件加工质量管控方面的应用,对于贯彻“中国制造2025”战略有重要意义。随着信息技术的发展,制造企业积累了大量的零件加工质量数据,但却不能有效地......
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
社会的发展下,新课改在小学体育与健康课程中得到了落实,需要教师注重学生综合素质的培养,让学生成为教学的主体。对 于这样的教学目标,传统的教学方法根本就不能满足,就需要...
[期刊论文] 作者：李先飞,,
来源：华夏教师 年份：2015
随着音乐新课程的不断推进，音乐教师的教学理念在不断地转变和提高。如何让孩子们成为学习音乐的天使，如何让音乐课真正地“趣”起来，如何让音乐课焕发出青春的活力，是我们每位音......
[期刊论文] 作者：李先飞,,
来源：华夏教师 年份：2014
图像是我们表示变量之间关系的一种方式,它的显著特点是直观、形象、图像包含着丰富的信息资源,围绕这些信息资源所设计的题目则称为图像信息题;此类图形主要考察利用图像体...
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：电子乐园 年份：2019
构建高效课堂,一直以来都是广大教学工作者的普遍共识和共同心愿。为实现这一目标,教师就需在深入贯彻新课程标准的基 础上,树立对“高效教学”执着追求的理念,以获取良好的...
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
随着社会的快速发展，农村劳动力涌入城市，造成了儿童老人留守农村的局面，儿童的健康成长受到了负面影响。音乐是净化心灵和精神慰藉的重要手段，在音乐课堂教学过程中，应引导留守儿童进行自主学习，激发其学习兴趣，加深其对音乐知识的理解和培养音乐审美，以提升留守儿童的......
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
2012年中秋、国庆双节前期，中央电视台推进了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”。央视走基层的记者们分赴各地采访包括城市白领、乡村农民、科研专家、企业工人在内的几千名各行各业的工作者，“幸福”成为媒体的热门词汇。“什么是幸福？”我的答案会是......
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：小学科学:教师 年份：2020
音乐欣赏课是小学音乐教学的重要内容,能唤醒学生的音乐潜能,促使学生体会音乐的美妙之处。在音乐欣赏课中很重要的一点,就是要唤醒学生的共鸣,促使学生体会音乐作品中蕴藏的...
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：江苏教育 年份：2021
学校文化是一所学校经过长期发展和积淀形成的一种价值体系,是学校的生命和灵魂,是学校发展的命脉。江苏省淮安市金湖县戴楼街道中心小学秉承“每个生命都是独特的”教育理念...
[期刊论文] 作者：李先飞,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
音乐审美是中小学音乐教育的核心理念,必须有机渗透在各个教学环节中。小学音乐教师要善于引导学生热爱音乐,加强对音乐美德的理解与感悟,激发情感共鸣。而由于小学音乐教学,...
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：魅力中国 年份：2019
体育课堂将游戏融入到日常的教学中会有利于教师加快脚步提高学生的体育学习兴趣,让学生在体育锻炼中保持足够热情,也会层层递进的培养和提高学生掌握基本的运动技能,同时会...
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：都市家教（上半月） 年份：2004
小学音乐新课标提出以人为本的原则，从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感受音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知......
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
传统的音乐课堂教学模式是由组织教学—基本练习—导入新课—新课传授—巩固—小结等七大步骤组成，但在教学中这种模式缺乏变化，很难调动学生的参与意识，长期下去，课堂显得呆板、无生气。针对这一现状，在小学音乐课中，我探索了“放—扶—放”课堂教学模式。在小学音乐......
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
文章以杭州地铁6号线SG6-8标段施工为例，分析此工程施工中的重点和难点，并针对这些重点和难点提出了相应的深基坑降水施工技术，以及降水技术实施和管理中的注意事项和控制措施，以......
[期刊论文] 作者：李先飞,
来源：新课程·小学 年份：2016
音乐课堂应该是充满快乐和幸福的乐园.然而,受传统音乐教学理念的影响,小学音乐课堂依然以教师为课堂中心,音乐教育教学被禁锢在狭隘的空间领域,学生只是被动地接受教师的传...
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