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[期刊论文] 作者：李兴琦,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2012
【摘 要】作文教学是语文教学的重要内容，是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地。文章作者结合自己作文教学实践，提出了搞好初中作文教学的应对策略 【关键词】作文教学；语文素质；综合训练；应对策略 【中图分类号】G633.34 【文献标识码】 A ......
[期刊论文] 作者：李兴琦,
来源：语数外学习（语文教育） 年份：2004
语文是一门基础的工具性学科,语文学得好,对学习其它各门学科必将产生积极的影响,而且在语文课堂内外培养的阅读、写作、听话、说话能力,是一个人走向社会从事学习、工作和生...
[期刊论文] 作者：李兴琦,
来源：中国工会财会 年份：1998
灵活使用经费增强工会活力工会经费取之于职工群众，必须用之于职工群众。目前，很多企业生产经营情况不佳，如攀钢（集团）公司受市场供需矛盾的影响和三角债的困扰，资金极度紧张，企业靠......
[期刊论文] 作者：余琼芳,李兴琦,,
来源：中国高新技术企业 年份：2009
培养身心健康的应用型高技能人才是高职院校的办学目标。在教育实践中,高职院校普遍重视培养和发展学生的智力、技能,而情商教育作为当代教育发展的重要趋势之一,也应引起重...
[期刊论文] 作者：余琼芳 李兴琦,
来源：高校教育研究 年份：2009
[摘要]创新意识和创造能力的培养，是素质教育的核心。语文学科在培养创新能力方面有其特殊功能，语文教学应充分发挥学科优势，转变观念，讲究方法，注重实践，在潜移默化中训练培养学生的创造性思维能力。 [关键词]素质教育；创造性思维能力；语文教学实践 [中图分类号]......
[期刊论文] 作者：余琼芳,何晓芳,李兴琦,,
来源：职业技术教育 年份：2001
实施素质教育,需要树立正确的学生观--学生是独立的教育活动的主体,是发展中的有独特个性的人。在新学生观的指导下,还教学时间、空间给学生,让学生在探索中获取知识,在活动...
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