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[期刊论文] 作者：李冰 刘传雷,
来源：成长·读写月刊 年份：2016
【摘 要】校企合作、协同育人、开放办学作为人才培养质量提升的重要途径，注重培养应用型、复合型人才，在经过通识教育和专业教育，获得专业的基本理论知识的基礎上，鼓励学生进入企业做针对性的实践，突破学生本身专业学习偏理论化的“本本学习”，真正将“素质型”的“......
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