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[期刊论文] 作者：李创斌,,
来源：新西部(下半月) 年份：2009
本文主要通过对考研新形势下的考研培训市场现状的分析,指出这一培训行业存在的主要问题,并提出了一系列合理化的建议,主要是国家要制定相应的法律对辅导培训行业进行有效的...
[学位论文] 作者：李创斌,,
来源： 年份：2014
学前教育的目的是促进幼儿的全面发展,在实现幼儿全面发展的过程中,既需要依赖于外在的硬件条件的保障,又需要得到内在的软件条件的保障。在幼儿园教育系统内部的软件条件主...
[期刊论文] 作者：李创斌,,
来源：当代教师教育 年份：2017
卓越幼儿园教师计划在我国已经实施了将近三年,实施过程中,各个不同人才培养单位结合学校特色设计了不同的卓越幼儿园教师培养方案。文章以S师范大学卓越幼儿园教师培养计划...
[期刊论文] 作者：李创斌,,
来源：西安电子科技大学学报(社会科学版) 年份：2013
通过教育均衡发展促进教育公平，从而促进社会公平，这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的基本指导思想。教育均衡发展需要社会发展为其提供社会保障，教育发展......
[学位论文] 作者：李创斌,,
来源： 年份：2005
道德在人类生活中主要以两种不同的形态存在,一是它表现为道德主体的品质,可以称之为“德性”,另外就是表现为道德主体的行为,就是我们通常所称的道德生活、道德实践或“德性...
[期刊论文] 作者：李创斌,,
来源：中学政治教学参考 年份：2011
传统的道德教育由于秉承以知识为本的教育理念,在方式上侧重于对受教育者的道德知识传授,这也决定了以知识考评为主的德育评价方式,不符合新课程改革的基本理念,同时也不符合...
[期刊论文] 作者：李创斌,,
来源：理论导刊 年份：2010
利益是道德得以发生的一个基本前提,也是道德行为得以养成的基点,然而在传统的道德教育中,道德和利益的关系被人为地割裂开来。这与当前道德教育改革的人性化趋势发展是不相...
[期刊论文] 作者：李创斌,,
来源：当代教师教育 年份：2016
本科人才培养是本科学前教育专业的核心任务,是随着本科学前教育专业的历史发展和专业转型而不断发展的。对本科学前教育专业不同历史发展时期的人才培养方案进行分析,探寻其...
[学位论文] 作者：李创斌,
来源：陕西师范大学 年份：2005
本文从个体人的生命组成的“生物生命”和“精神生命”两个部分论述了“德行”和“德性”属于个体“精神生命”的重要一环。提出道德教育需要借助于体验来完成；从三个方面...
[学位论文] 作者：李创斌,
来源：中山大学 年份：2012
3G牌照的发放标志着通信行业正式步入了移动互联网时代，国内三大通信运营商为抢占移动互联网时代的话语权，均开始在行业应用领域展开了激烈的竞争。为实现规模化发展，行业应用日......
[期刊论文] 作者：李创斌,
来源：东方娃娃·保育与教育 年份：2021
从幼儿的生活中生成教育活动 ......
[期刊论文] 作者：李创斌, 蔡建昌,,
来源：榆林学院学报 年份：2009
道德教育要凸现人性化的色彩,凸现生活特色,道德教育向“生活世界”回归是当代教育的主旨。道德以及道德教育本身就是生活的一部分,是融合在生活之中的,然而,随着科技理性的...
[期刊论文] 作者：石远鹏,李创斌,,
来源：理论界 年份：2006
本文通过对科尔伯格关于儿童道德发展的基本观点、道德发展的阶段模型及他的道德教育基本主张进行简要介绍,阐明其对我国学校道德教育改革的启示。...
[期刊论文] 作者：李创斌,许冰如,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2005
福禄倍尔的学前教育理论的基本出发点是卢梭和裴斯泰洛齐的自然教育思想,他认为幼儿园是幼儿阶段最好的教育组织形式,但同时他也不忽视家庭教育在学前教育中的作用。在幼儿园...
[期刊论文] 作者：孙悦,李创斌,谢清怡,
来源：科教导刊 年份：2020
近30年来,我国研究者在儿童哲学理论与实践上取得了丰富研究成果,回顾先贤的研究成果,对今后开展中国特色儿童哲学教育具有重要意义,儿童哲学研究经历了探索期、发展阶段、多...
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