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[期刊论文] 作者:李升等, 来源:中国电力教育 年份:2014
摘要:为支撑本土自主产业的强劲发展,让高校本科毕业生进一步与实际工作接轨,建构主义与CDIO这两种新兴教育模式应运而热。通过以微博试验平台开辟的“新课堂”来介绍建构主义教学模式的具体应用,以微机原理课程设计为例介绍CDIO教学模式的具体应用。简要分析了建构......
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