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[期刊论文] 作者：李双名,,
来源：北京市工会干部学院学报 年份：2013
成人高等教育是我国国民教育体系中一个非常重要的组成部分,但其课程设置问题已经成为制约成人高等教育发展的软肋,严重影响了人才培养质量,制约自身的发展。因此,有必要对课...
[期刊论文] 作者：李双名,,
来源：北京宣武红旗业余大学学报 年份：2017
社工人才队伍是承接政府转移职能、推动社会治理创新的重要依托和力量。文章在紧密结合首都和谐社会发展的大背景下,以围绕社会化服务人才的队伍建设问题为主线展开探索研究...
[期刊论文] 作者：李艳, 李双名,,
来源：北京广播电视大学学报 年份：2004
本文通过对义务教育本质的分析,指出义务教育具有相对稳定的同一性、统一性与差异性等基本特征,并详细论证了这些特征的具体形式及其相互关系。论述了目前义务教育的统一性、...
[期刊论文] 作者：李双名, 刘文革,,
来源：北京广播电视大学学报 年份：2007
本文试用新制度经济学的原理,以松花江水污染事件为案例,分析指出,政府公共性、信息不对称和交易成本之间存在着十分紧密的影响关系。要保持政府的公共性,避免信息不对称,保...
[期刊论文] 作者：李双名,李媛,
来源：北京市工会干部学院学报 年份：2020
近年来,我国成人高等教育事业得到了快速发展。但是,我国成人高等教育信息化管理却一直相对滞后,教学模式的规范化、标准化和信息化管理程度不高。2020年初以来,受新冠肺炎疫...
[期刊论文] 作者：李艳,李双名,
来源：职教论坛 年份：2009
目前我国义务教育运行的制度是不分区域的、完全一致的．义务教育后部分学生进入义务后教育。而农村的经济发展水平远远落后于城市，这样就使得同样接受义务教育的农村儿童的命运......
[期刊论文] 作者：李艳,李双名,
来源：辽宁师范大学学报：社会科学版 年份：2008
世界范围的广泛的城市现代化已成为全球面临的挑战,实际上它排斥了对农村发展问题的关注。农村教育问题实质上不但是教育自身的问题,更是一个社会问题。我们在城市现代化的浪...
[期刊论文] 作者：李艳,李双名,,
来源：当代教育论坛(上半月刊) 年份：2009
目前，农村的经济发展水平远远落后于城市，这样就使得同样受义务教育的农村儿童的命运完全不同于城市儿童，大部分儿童无法继续接受教育，并且，在义务教育阶段，每年都有大量的儿童失学......
[期刊论文] 作者：李艳, 李双名,
来源：辽宁师范大学学报：社会科学版 年份：2004
现阶段农村义务教育存在许多问题,其中,义务教育的类型单一是造成农村儿童结构性(或选择性)失学和辍学的主要原因,大力发展农村含职业技术教育因素的义务教育是解决问题的关...
[期刊论文] 作者：李双名,李艳,
来源：北京市工会干部学院学报 年份：2014
针对社区教育学习者的网络学习适应性问题,剖析了诸多障碍性因素。结合现实,对政府和社会层面制约社区教育学习者网络学习适应性的瓶颈展开思考,并提如何改善学习者网络学习...
[期刊论文] 作者：李艳, 李双名,
来源：学术交流 年份：2005
透视农村义务教育,教育体制僵化,办学形式单一,教育投入不足,职业技术教育缺位,教学内容与农村发展需求脱节,失学、辍学现象严重,所有这些,严重制约着农村经济的发展.在农村...
[期刊论文] 作者：李艳,李双名,,
来源：北京广播电视大学学报 年份：2010
本研究采用SCL-90症状自评量表对北京广播电视大学101名远程学习者进行测评,测评结果显示,有10.7%被试者存在心理健康问题,在躯体化、人际关系等方面存在突出问题。他们在躯...
[期刊论文] 作者：李艳,李双名,,
来源：北京广播电视大学学报 年份：2008
世界范围的广泛的城市现代化已成为全球面临的挑战,实际上它排斥了对农村发展问题的关注。农村教育问题实质上不但是教育自身的问题,更是一个社会问题。我们在城市现代化的浪...
[期刊论文] 作者：李双名,周韧杰,
来源：北京广播电视大学学报 年份：2004
本文主要以完善农村义务教育的财政投入政策为目标,针对目前农村义务教育财政投入的主要问题提出具体的建议及主张.从促进当前农村教育发展的财政政策来看,其基本思路应该是...
[期刊论文] 作者：李双名,宋继华,李艳,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2007
对现代大学制度及其职能的外部关系的研究不仅涉及到与大学管理制度与运行机制等方面的内容,还涉及到国家高等教育相关的政策规定、法律约束、管理体制以及办学思想等系统的...
[期刊论文] 作者：宋继华, 李双名, 李艳, 李冰,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2007
教育寻租是导致教育腐败的根源之一。结合刚刚闭幕的“两会”精神，在教育领域，剖析寻租产生的根源与背景，阐述由此而带来的危害；研讨如何防止滥用权力，在体制上遏制寻租的产生，避免......
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