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[期刊论文] 作者：李发兆,
来源：中学数学研究（江西师大） 年份：2003
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[报纸论文] 作者：李发兆,,
来源： 年份：
素质教育在上世纪末开始推广，到了2010年国家教育发展规划纲要又进一步强调，要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，可以说实施素质教育是当代中国教育改革和发展的主旋律。$$......
[期刊论文] 作者：李发兆,,
来源：教育家 年份：2016
基础教育课程改革的实质是文化的变革,因而对课堂教学的研究从文化探源,才能抓住其本质。在现实的课程改革中,课堂遭遇到传统教学与新课改理念下教学的文化冲突,这些冲突...
[期刊论文] 作者：李发兆,,
来源：教育家 年份：2016
新课程改革,已经过去十余年。伴随着新课改的脚步,教育理念也在不断创新,对课程改革的理解较之以前明显不同。课程改革从技术层面讲是改革教学方式,从文化上讲是培养民主...
[期刊论文] 作者：李发兆,
来源：北京教育·普教版 年份：2014
创造适合每个学生发展的教育是新时期教育改革的重要内容，也是学校发展的方向和动力。我校高扬“适合的才是合适的”教育理念，认真落实生本思想，努力促成学校教育与学生的学习兴趣、学习意向相结合，不断满足学生全面及个性化发展的需要，在多样发展、特色发展、优质发......
[期刊论文] 作者：李发兆,
来源：高中数学教与学 年份：2003
有关展开正方体表面的问题 ,屡见于各地模拟试题、竞赛试题或高考试题中 .例 1 ( 2 0 0 2年上海春季高考题 )图 1是一个正方体表面的一种展开图 ,则图中的四条线段AB、CD、...
[期刊论文] 作者：白雪峰,李发兆,
来源：华夏教师 年份：2021
新时代视域下的高效课堂大势所趋,路径优化迫在眉睫。首要任务是要把学生学会与会学纳入教学改革的顶层设计,创新教师教学理念。重要任务是要把学习兴趣与动力激发出来,发挥学生主体作用。核心任务是要狠抓新教材单元教学整体理解与教学设计,优化裁学内容。关键......
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