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[期刊论文] 作者：李园忠,,
来源：语文教学之友 年份：2013
朱永新教授指出：“离开模式什么都是‘浮云’。这个时期或者未来时期，教育的核心竞争力取决于你这个学校有没有具有核心竞争力的课堂，有没有具有核心竞争力的课堂经营模式。”......
[期刊论文] 作者：李园忠,,
来源：语文教学之友 年份：2015
在所有的教学问题中，个人认为最严重的应该是作文教学的问题，严重到貌似重视，实际上却无能为力，长期得不到解决。家长貌似重视，实际虚与委蛇。家长的重视集中体现在升学考试那几天......
[期刊论文] 作者：李园忠,
来源：语文教学之友 年份：2009
《语文课程标准》理念先进,立意高远,但由于术语专业,语句凝练,尽管有课程标准解读,有各级部门组织的培训,但不少教师依旧“误读”,课堂“涛声依旧”,因为理念毕竟是“内隐”的东西,领会不同,实施起来就五花八门。那么,能否换一套话语对一线语文教师加以阐释呢?......
[期刊论文] 作者：李园忠,,
来源：作文教学研究 年份：2003
在作文教学中,普遍存在两种苍白无力的指导。一种是'空中楼阁'式。不少教师只是从概念到概念,从理论到理论,什么审题要仔细,选材要新颖,主题要深刻,中心要明确,...
[期刊论文] 作者：李园忠,
来源：教学与管理 年份：2004
长期以来，中学语文教学过于重视知识的传授，忽视学习主体的情感和身发展需要在阅读教学中．缺乏对学生“自主学习、主动发展”心理需要的关注．忽视学生阅读中的独特体验，要么是“老......
[期刊论文] 作者：李园忠,
来源：语文教学之友 年份：2012
我国进行基础教育课程改革的目的之一，就是希望改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。自主学习是新课程改革中倡导的三种学习方式之一，是学生具备自学能力、独立分析问题及解决问题能力的前提。学习者要做到自主学习，必须具备三个条件：其一是心......
[期刊论文] 作者：李园忠,
来源：浙江教学研究 年份：2011
在借鉴洋思经验的基础上，研究构建了基于“先学后教”的“3＋X”教学模式。提出了基本操作原则、方法与保障措施。...
[期刊论文] 作者：李园忠,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2012
小班化教育是教育发展的趋势，有人认为小班化是教育现代化的重要标志。尽管早在20世纪80年代，美国、加拿大等发达国家就开始实施小班化教育，国内也有一些学校在小班化教育的实施中取得了一些经验，但始终缺乏与小班化教育相适应的新型课堂教学模式。 秉承结构决定......
[期刊论文] 作者：李园忠,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2004
一、问题的提出rn长期以来,中学语文教学过于重视知识的传授,忽视学习主体的情感和自身发展需要.在阅读教学中,缺乏对学生“自主学习、主动发展”心理需要的关注,忽视学生阅...
[期刊论文] 作者：李园忠,
来源：语文教学之友 年份：2013
朱永新教授指出：“离开模式什么都是‘浮云’。这个时期或者未来时期，教育的核心竞争力取决于你这个学校有没有具有核心竞争力的课堂，有没有具有核心竞争力的课堂经营模式。” 我在长期实践中构建了“学为中心”的小班化“3 x”课堂教学模式。相关内容写成拙文......
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