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[期刊论文] 作者：李国拱,,
来源：学术研究 年份：1983
胡耀邦同志在党的十二大报告中,从战略高度阐述了教育的重大意义,部署了今后二十年内我国经济、社会和教育发展的宏伟规划。这一高瞻远瞩的战略决策,揭开了我国教育史的...
[期刊论文] 作者：李国拱,
来源：高教探索 年份：1991
《毛泽东选集》第二版的出版,是我国政治生活中的一件大事。它对于我们在新的历史时期里,在风云变幻的国际形势下,坚定社会主义信念,坚持在党的领导下,把我国建设成为社会主...
[期刊论文] 作者：李国拱,,
来源：华南师院学报(哲学社会科学版) 年份：1980
【正】列宁历来重视理论对于实践的指导作用.但是,他反对把马克思主义当作教条,用只言片语或昨天的结论来束缚自己的手脚.十月革命胜利后不久,他在《怎样组织竞赛?》一文中强...
[期刊论文] 作者：李国拱,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1983
巴枯宁是国际共运史上一个声名狼籍的野心家、阴谋家,也是一个臭名昭著的蒙昧主义者.他戴着极端的无政府主义的假面具,装着比谁都革命的样子,耍阴谋、搞分裂,妄图破坏第...
[期刊论文] 作者：李国拱,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1984
毛泽东同志在生前的半个多世纪里,同我们党的其他领袖们一起,把马克思列宁主义普遍真理和我国革命的具体实际结合起来,从而形成了指导我国革命和建设走向胜利的科学的思想体...
[期刊论文] 作者：李国拱,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1985
【正】 马克思主义关于人的全面发展学说,是一个十分重要的基本理论.研究者历来分歧颇多.研究这一学说不仅有重要的理论价值,而且对于两个文明建设特别是社会主义精神文明建...
[期刊论文] 作者：李国拱,
来源：学术研究 年份：1982
列宁一贯认为教师队伍是社会主义革命和建设的重要方面军。因此,他始终坚持对教师实行争取、培养和放手任用的方针。他耐心说服党内某些同志纠正轻视、排斥教师的错误倾向,并切实提高人民教师的地位。实践证明,列宁对待教师的方针是正确的。可惜我们过去对这一......
[期刊论文] 作者：李国拱,
来源：华南师院学报(社会科学版) 年份：1982
【正】毛泽东同志的教育思想,是在中国的历史条件下,运用马列主义教育原理研究、解决教育实践许多特殊复杂问题的过程中产生和发展起来的.列宁曾经指出:“我们的欧洲庸人们做...
[期刊论文] 作者：李国拱,
来源：现代教育论丛 年份：1987
列宁在变贫穷落后的俄国为富裕文明的俄国的伟大实践中,把文化教育建设摆在战略重点地位,丰富和发展了马克思主义的文明观.《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针...
[期刊论文] 作者：李国拱,
来源：华南师范大学学报(社会科学版 年份：1984
...
[期刊论文] 作者：江月孙;李国拱,
来源：教育研究 年份：1982
中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确提出了：“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”，是重申了党在教育方面一贯的基本主张，是在新的时期里对党的教育方针作出的新概括和新表述。这个方......
[期刊论文] 作者：李国拱, 何锦发,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1984
【正】列宁在领导俄国革命和建设的伟大斗争中,始终坚持把马克思主义的普遍真理同帝国主义时代世界形势的最新发展、同俄国的具体实际相结合的原则,从而把马克思主义发展到了...
[期刊论文] 作者：张硕城,李国拱,
来源：开放时代 年份：1984
【正】 党的十二大把教育列为发展国民经济的战略重点之一。全国六届人大会上,政府再次重申了这点。党和国家领导人近年来也对加速发展教育事业、加大智力投资问题作了一系列...
[期刊论文] 作者：励雪琴,刘芹茂,李国拱,
来源：黑龙江高教研究 年份：1988
全国马克思主义教育思想研究会于1987年11月19～24日在四川乐山召开了第三届年会。出席年会的代表来自全国十八个省、市、自治区。此外,还吸收了十余名研究生列席。年会的第一...
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