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[期刊论文] 作者：李坤直,,
来源：吉林教育 年份：2017
学生是学习的主体,作为老师要发挥自身主导作用,充分调动学生学习的主动性,让学生成为学习的主人。为此,本文结合小学数学教学实践,对课堂教学进行了探索研究。一、利用猜题...
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