搜索筛选:
搜索耗时3.8854秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李大堃,,
来源：化学教学 年份：2007
《化学教学》2006年第7期中刊登的“关于复分解反应概念的探讨”(以下简称“探讨”)一文发人深思。该文的确提出了一个重要问题。即:在九年制义务教育阶段的化学教学中,...
[期刊论文] 作者：李大堃,,
来源：化学教学 年份：2007
从参与置换反应的物质种类、状态及反应发生条件的不同，剖析置换反应的氧化还原本质及置换能力等规律，指出置换反应的教与学过程中应避免的误区。...
[期刊论文] 作者：李大堃, 李光和,,
来源：化学教学 年份：2015
对《化学教学》2014年第10期“中学化学中若干似是而非的论断”一文中“只要从形式上符合特征即可,不管其实际的反应历程如何”的论断提出异议.从教学现状出发,分析中学化学...
[期刊论文] 作者：李大堃, 袁玲君,,
来源：合肥教院学报 年份：2004
四氧化三铁是离子化合物,其结构为反式尖晶石型结构,应表示为[Fe3+]r[Fe2+Fe3+]oO4,并不是FeO-Fe2O3或 Fe（FeO2）。因发生 FeⅠ与 FeⅡ两种不同价态间的电荷迁移,故具有特殊的导...
[期刊论文] 作者：李大堃,袁玲君,,
来源：合肥教育学院学报 年份：2001
本文针对现行高中化学教科书中关于钠与水反应的实验,提出一种较简便的钠和水反应的实验方法并说明该实验方法成功的关键。...
[期刊论文] 作者：李大堃,袁玲君,
来源：化学教学 年份：2005
2004年第10期中刊载的一文,就学生在"加合"化学方程式中存在的问题举例加以说明.笔者认为原文中许多观点值得高榷,试提出如下几点....
[期刊论文] 作者：李大堃,袁玲君,
来源：合肥教育学院学报 年份：2003
文章从化学演示实验出发，运用科学的分析方法，阐明了碱溶液吸二氧化碳反应的化学原理，对纠正在化学教学中易犯的错误有一定的示范作用。...
[期刊论文] 作者：李大堃,袁玲君,
来源：合肥学院学报：自然科学版 年份：1999
四氧化三铁是离子化合物,其结构为反式尖晶石型结构,应表示为[Fe3+]r[Fe2+Fe3+]oO4,并不是FeO·Fe...
[期刊论文] 作者：李大堃,袁玲君,,
来源：合肥教院学报 年份：1998
元素的第二电子亲合能都是吸收能量的,且每主族中电子亲合能的最高值是第三周期元素(如:氯、硫);判断元素的原子,离子的氧化性、还原性的强弱不能仅用元素的电子亲合能的数据...
[期刊论文] 作者：李大堃,袁玲君,,
来源：合肥教育学院学报 年份：2003
文章从化学演示实验出发,运用科学的分析方法,阐明了碱溶液跟二氧化碳反应的化学原理,对纠正在化学教学中易犯的错误有一定的示范作用。Based on the chemical demonstrati...
[期刊论文] 作者：李大堃,袁玲君,,
来源：合肥教育学院学报 年份：2004
高氧化态的铬的化合物与H_2O_2反应形成过氧基配位化合物[CrO(O_2)_2(C_2H_5)_2O]。所以,H_2O_2溶液与酸性K_2Cr_2O_7溶液的反应是过氧链从H_2O_2中转移到CrO_5中,并不是氧化...
相关搜索：
