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[期刊论文] 作者：李天富,,
来源：热带气象学报 年份：2003
通过对南海中部的永兴岛的太阳总辐射观测资料进行分析,得出了关于南海中部的太阳总辐射特点的一些基本结论:大气的晴空透射率约为0.75;1990年代末期,3年平均云影响了约28 %...
[学位论文] 作者：李天富,,
来源： 年份：2007
石膏建材是世界公认的绿色建材，具有广阔的应用前景，而石膏墙板是一种具有代表性的石膏建材。石膏墙板的质量及其生产效率取决于石膏墙板成型设备的性能。因此，本论文针对目前国......
[学位论文] 作者：李天富,,
来源： 年份：2007
高等教育是科技进步和人才培养的结合点，高等学校集聚了大量的高层次创新型人才。高等学校(特别是研究型大学)在增强国家自主创新能力，建设创新型国家的国家战略中肩负着重要的......
[学位论文] 作者：李天富,,
来源：复旦大学 年份：2004
癫痫是一种常见的临床综合症。慢性、突发性和反复刻板性发作为其临床特征。复杂部分性发作导致患者海马选择性神经元死亡,海马硬化,导致记忆力下降,精神和认知障碍乃至痴呆,...
[期刊论文] 作者：李天富,,
来源：生命世界 年份：2011
古老的东方情人节春来了,花开了,贵州台江沸腾了,芦笙响,鼓声鸣,盛装苗姑舞不停,米酒香,情歌扬,多情小伙醉楼房。古老的东方情人节一首打油诗,描写了贵州台江县苗族姊妹...
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：机械工业企业管理 年份：1992
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[期刊论文] 作者：李天富,
来源：气象 年份：2002
利用1992～2000年的观测资料研究了海口、三亚的气象辐射特点.结果指出,总辐射和反射辐射具有抛物线分布特点,净全辐射全年均为正值,各辐射量的9年平均值具有双峰型特点....
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：国外医学.神经病学神经外科学分册 年份：1998
Ｅｐ患者存在细胞免疫功能异常，表现在淋巴细胞亚群紊乱，ＮＫ细胞活性、细胞因子及ＡＤＣＣ等都受到一定影响；体液免疫功能紊乱，主要表现于ＩｇＡ低于，ＡＢＡ产生，补体可能以一定形式参与了Ｅｐ免疫。ＡＥＤｓ也可能是诱发Ｅｐ免......
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：好家长 年份：2019
学生的成长与成材是家庭教育的核心,更是学校教育的根本目标。家校合作教育是促进学生全面发展的根本途径,具有极其重要的意义。尽管家校合作的理念已经被许多学校和家长熟知...
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：规划师 年份：1999
小城镇作为大中城市与乡村之问的中间层次，具有城市的特征．叉与广大乡村有着密切的联系，从而决定了小城镇的住宅产业由城镇住宅产业和村镇住宅产业两部分构成。随着城市化进程的......
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：阳煤科技 年份：2002
选煤厂“三达”工程开展三年来，集团公司各选煤厂在达标、达产方面都取得了显著的成绩。2001年集团公司所属六个选煤厂标准化全部达到企业标准；安全生产创建厂以来最好水平；喷吹......
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：气象 年份：2003
利用MM5数值模式模拟了2000年10月发生在海南岛的特大暴雨天气过程.结果指出,这次特大暴雨发生在南海低压和大陆冷空气的交汇区上,交汇区的东西长度约为800km.冷暖空气的交汇...
[报纸论文] 作者：李天富,,
来源： 年份：2004
癫痫的明确诊断是采取何种治疗方案中必不可少的关键环节,其诊断又分为初诊和复诊,对于患者来说,需要在不同的治疗阶段向医生提供不同的病情材料等情况说明。那么,初诊和复诊...
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：成才之路 年份：2009
多媒体技术在物理教学中的运用，使无法演示的宏观的、微观的，极快的、极慢的物理过程，突破了时间与空间的束缚，进行逼真的模拟，灵活地放大或缩小场景，将这些过程生动、形象地展现于学生面前，起到了化抽象为形象的作用。使学生进入主动学习、积极思维、探索知识的认识活......
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：今日民族 年份：1999
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[期刊论文] 作者：李天富,
来源：家庭医药 年份：2016
目前，我国有近千万癫痫患者，每年还有40多万的新发病例。如果在生活中遇到癫痫发作患者，我们应该怎样帮助他们？这里可总结为“三防”，即防止意外伤害、防止咬舌、防止窒息。 防止意外伤害 首先要将患者扶住，顺势放倒，并去除患者周围的尖锐利器，避免出现意外伤害。如......
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：广东气象 年份：2002
本文利用海南岛1992～2001年酸雨观测资料分析研究了海南酸雨的状况和来源.结果表明,海南岛一年四季都有酸雨出现,年平均约占降水总量的20～30%.岛北酸雨的酸性程度比岛南强.冬半...
[期刊论文] 作者：李天富,,
来源：魅力中国 年份：2016
大家都知道，教师在讲台上讲述的四十五分钟的课堂是尽可能的将重要的学生们需要掌握的知识都传授给学生。为师者，更多的是教授给学生知识和解答学生在学习中的困惑。...
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：读写算 年份：2013
[摘要]：教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。"那么，什么样的课堂教学才是有效的呢？在小学语文阅读教学中，如何构建有效的教学，文章就对此简单进行简单分析。 [关键词]：小学语文 阅读 有效教学 有效的阅读教学应该是紧扣......
[期刊论文] 作者：李天富,
来源：东方青年·教师 年份：2013
新课程要求数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动”；课程设计由“给出知识”转向“引导活动”。注重知识的形成过程，倡导学生主动探索、自主学习、合作讨论、体现数学再发现的过程。教学中既要加强学生的基础性学习，又要培养学生的发展性和创造性学习......
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