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[期刊论文] 作者:李如转,, 来源: 年份:2004
传统教学模式依靠大量的作业,以强化、强压的手段来提高教学质量,结果是老师负担沉重,学生害怕学习,师生关系紧张,教学效果并不明显。新课改实施以来,如何有效打造高效小学语...
[期刊论文] 作者:李如转, 来源:教育界·下旬 年份:2019
【摘要】小学生具有较强的可塑性,小学阶段德育工作的质量将直接影响其一生的发展。然而,目前的小学德育教育工作还存在一些明显的问题,德育教育工作的效果并不十分明显。鉴于此,文章分析了新形势下小学德育教学的现实问题,并提出了几点改善建议,以期促进小学德育教育......
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