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[期刊论文] 作者：李妍燕,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
传统的语文阅读教学方法已经不能满足初中学生的学习需求，教师应不断更新教学理念，对语文阅读教学方法进行创新，注重在阅读教学中以科学、有效的方法激发学生的学习兴趣，提高学生......
[期刊论文] 作者：李妍燕,,
来源：中国商论 年份：2016
随着我国互联网技术的日新月异,互联网金融行业发展势如破竹,各种互联网金融产品如雨后春笋般纷纷涌出。作为网民主体的消费主力,高校大学生成为互联网金融平台进军信贷消费...
[期刊论文] 作者：李妍燕,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：李妍燕,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：随着新课改的推进，要求教师在教学课堂中要发挥引导教学的作用，体现学生在课堂的主体地位。中学语文教学中，也必須要体现出教师为引导者，学生为主体的地位。本文从以下三个方面论述中学语文教学中的“有效引导”的方法：发挥主体，促进学习；创设情景，巧设问题；创新教......
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