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[期刊论文] 作者：李宗应,,
来源：基础教育课程 年份：2016
微课是信息技术条件下微时代的必然产物。随着计算机技术、网络技术、多媒体技术和通讯传输的发展与普及,无线网络的日渐流行,人们获取信息的途径正在发生巨大的变革。在信息...
[期刊论文] 作者：李宗应,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
校本课程开发是新课程改革的必然趋势，网络化环境为新课程开发提供了有力支持。网络化环境下开发新课程应具备利用网络环境获取校本课程资源观念的养成，网络环境下计算机基本操......
[期刊论文] 作者：李宗应,
来源：丝绸之路 年份：2010
[摘要] 新课程背景下,高中文言文教学过程中出现了一些不可忽视的失误。研究这些失误,是为了更好地掌握当前高中文言文教学的现状及存在的问题,从而提出相应的对策,使高中文言文教学在全面、深刻理解《课标》的基础上走上健康发展之路。 [关键词]高中文言文......
[期刊论文] 作者：李宗应,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2021
摘要： 本文第一部分论述高中生核心素养的范畴界定，确定研究基点;第二部分从借助趣味材料培养阅读兴趣、借助表现机会激发阅读动力、借助电化教学培养阅读能力三个角度详细阐述培养高中生阅读能力的策略;最后简述培养高中生阅读能力应该注意的问题，为高中语文教师......
[期刊论文] 作者：李宗应,
来源：生活教育 年份：2021
翻转课堂与校本课程的整合应用目前尚处于探索阶段。在大地湾历史文化专题校本课程开发中使用翻转课堂教学模式,可以使讲解抽象的内容具体可感,使学生便捷、灵活、自由地学习,还可以大量节约教师的教学时间。用翻转课堂模式开发大地湾历史文化校本课程可以拓宽......
[期刊论文] 作者：熊政,李宗应,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
在高中语文教学中,教师应注重语文作文的评价与分析,为高中生提升语文作文能力蓄积能量.文章立足语文核心素养,分析了当前高中作文评改存在的问题,并提出了相应的评改对策,以...
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