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[期刊论文] 作者：李小文 童莉莉等,
来源：中国电化教育 年份：2018
摘要：随着移动互联网技术和平台的迅速发展，移动学习也日益改变着传统的学习模式和内容。然而，数字时代的移动学习也产生了资源过剩、学习资源与学习者匹配不佳等问题，导致移动学习的个性化需求不能得到滿足，从而影响了移动学习平台的效果和应用推广。围绕上述问题，该......
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