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[期刊论文] 作者：李小翻,,
来源：学周刊 年份：2013
学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂教学效果。鉴于此，本文笔者结合自己的教学经验，主要从建立平等和谐的师生关系，创设轻......
[期刊论文] 作者：李小翻,
来源：英语教师 年份：2022
介绍微课的优势.结合教学实例,从新课导入、教学重难点、互动练习、阅读理解、复习总结等方面探索微课在初中英语教学中的具体应用.认为在初中英语教学中应用微课,可以将枯燥的知识转化成生动有趣的知识,把单调的课堂变成生活化的场景,把分散的知识点构建成系统......
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