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[期刊论文] 作者：李常华 宋耀杰,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：课堂不是教师的主阵地，是学生知识狂欢的超市。学生是含苞欲放的花朵，教师是花开的聆听者。花开是一个漫长的过程， 所谓“路漫漫其修远兮”，在生本之路上教师应该戒急戒躁、戒温戒怒，静待花开;用心做教育，用心爱学生，让学生在生命绽放的过程中尽情狂欢，教师去聆听花......
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