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[期刊论文] 作者：李广超,谭显华,,
来源：课程教育研究 年份：2015
中国教育学会“十二五”科研规划“区域教育现代化建设背景下教师专业发展研究”课题组在教育部印发的三个《教师专业标准》基础上,制定了《教师专业发展量表》。该量表是度...
[期刊论文] 作者：李广超 谭显华,
来源：课程教育研究·上 年份：2015
【摘要】中国教育学会“十二五”科研规划“区域教育现代化建设背景下教师专业发展研究”课题组在教育部印发的三个《教师专业标准》基础上，制定了《教师专业发展量表》。该量表是度量幼儿园、小学、中学教师专业发展水平的工具，可用于：教师个人了解自身的专业发展......
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