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[期刊论文] 作者：李庙发,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【中图分类号】G623.5 新课改的理念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。但是随着新课改的逐步深入，在许多课堂上，我们看到“学生热热闹闹，教师无可奈何；学生夸夸其谈，教师无言以对……”，这些都影响了课堂教......
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