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[期刊论文] 作者:李彥平,, 来源:中华少年:研究青少年教育 年份:2012
语文课具有丰富的审美教育因素,教材中编选了大量的文质兼美的文学作品,这些作品不仅是对学生进行语文基础知识和基本技能的训练,培养语文能力的范本,而且可以借助其明显的思想性......
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