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[期刊论文] 作者：李心湄,,
来源：成才之路 年份：2012
《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求幼儿要爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。环境教育的目的之一就是使人们能够自觉地从保护环境的角度修正自己......
[期刊论文] 作者：李心湄,,
来源：科技展望 年份：2015
游戏是幼儿的基本需要之一,也是幼儿学习的最佳方式。本文介绍了如何利用游戏进行教学,全面促进幼儿健康发展。...
[期刊论文] 作者：李心湄,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
陶行知教育理论是将生活与教育进行有机结合,通过二者的相互影响使得学生能够通过接受教育更好的生活。在陶行知看来,生活是教育的载体,离开生活的教育不具有任何现实意...
[期刊论文] 作者：李心湄,,
来源：成才之路 年份：2018
本研究的主要目的为建构“主题式”幼儿环境教育课程模式,并探讨此模式对幼儿树立环保意识及环境态度的作用与成效.首先,招募有意愿的幼儿园为研究对象,接着由教师与研究小组...
[期刊论文] 作者：李心湄,,
来源：成才之路 年份：2017
良好环境的创设和利用,能有效地促进幼儿的发展。要注重大环境与小环境交流式对话,彰显幼儿园核心价值观;创设主动与区域环境体验式对话,满足幼儿内在发展需求;融合家庭教育...
[期刊论文] 作者：李心湄,,
来源：成才之路 年份：2019
幼儿园通过在幼儿早操活动开展的三大阶段,即思考阶段、实施阶段、调整阶段合理运用材料,逐步形成了层层递进的阶段性指导策略。这种材料投放策略能帮助教师有效指导中、大班...
[期刊论文] 作者：李心湄,,
来源：成才之路 年份：2018
幼儿是国家的未来,对幼儿进行环保教育,增强幼儿的环保意识是幼儿教育的重要任务之一。文章从区角活动对幼儿环保教育的意义、提高幼儿环保意识的策略、把丰富的环保知识融入...
[期刊论文] 作者：李心湄,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：“教学做合一”是陶行知的重要教育思想理念，我们应该对于这一理念进行深刻的解读，结合实际幼儿教育的具体情况，将这一理念进行全方位的贯彻。幼儿教育当中，环保教育是培养幼儿环保意识的一个重要的内容，通过融合“教学做合一”理念和方式，能够有效的提升教育工......
[期刊论文] 作者：李心湄,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿要爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。在幼儿园一日活动中培养幼儿的环保意识，就要帮助幼儿自觉地从保护环境的角度修正自己的行为。在这一过程中，渗透式教育的作用是不可忽视的。这种方式可以潜......
[期刊论文] 作者：李心湄,
来源：考试周刊 年份：2016
提到游戏，幼儿教师自然会想到角色游戏、表演游戏、建构游戏等一些带有一定规则、具有明确目的的游戏。事实上，《纲要》倡导的“以游戏为基本活动”，包含一日生活中的各个环节的游戏，引申开则为“一日生活皆游戏”。 教师对幼兒活动水平要有敏锐观察力，具有善于捕......
[期刊论文] 作者：李心湄,
来源：读写算 年份：2020
摘 要幼儿园的开设与创办应当以为小朋友提供健康的生活环境、丰富的益智娱乐项目为主，满足幼儿时期的小朋友对世界的好奇与探索，培养小朋友的好奇心与求知欲。在这些幼儿素质的培养中，幼儿园游戏环境的创设有着重要的价值体现。 关键词陶行知理论;幼儿园;区域......
[期刊论文] 作者：李心湄,,
来源：读天下 年份：2016
本文将主要探讨陶行知生活教育理论以及幼儿教学游戏化方面的内容,通过从简要概述陶行知生活教育理论的内容以及核心观点作为根本出发点,针对教学内容、教学环境、教学方法三...
[期刊论文] 作者：李心湄,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：幼儿正处于品德形成，习惯养成的初始时期，对于他们来讲，任何一种导向都会对幼儿一生的发展起到深远的影响。播种一个梦想，可能是他们一生发展的动力;培养一种习惯，可能是他们一生受用不完的财富;赋予一种责任，可能成为他们一生不离不弃的使命。为此，我们选择了“......
[期刊论文] 作者：李心湄,
来源：读写算 年份：2020
陶行知是我国重要的教育思想家,陶行知主要的教育主张为引导幼儿自主动手操作,由学习兴趣入手强化幼儿的思想认知和概念的理解。因此陶行知思想与幼儿环保教育内容高度重叠,如果能够在幼儿环保教育中全面落实陶行知思想,将能够促使幼儿在实践中懂得环保教育的重......
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